Когда мы выбираем умную доску для интерактивного обучения?

Возможности подключения

Будь то проектор, доска или сенсорная доска, учителя должны иметь возможность подключать свои устройства (и устройства учеников), чтобы максимально эффективно использовать их. Рассмотрите возможность гибкого использования iOS, Android, Microsoft, Google и MAC. Это не самый эффективный способ для учащихся экспортировать каждый документ, видео и файл изображения в другой формат, прежде чем они смогут поделиться им с классом или учителем.

Направление

Как ваш учитель любит преподавать? Они стоят впереди класса? Или гулять в одном месте? Учащиеся сидят рядами или рядами, разбросанными группами? Каково расписание? Все это важно, потому что оно говорит вам, является ли фиксированный проектор，интерактивная доска или мобильный мультисенсорный дисплей могут удовлетворить потребности классной комнаты и соответствовать вашему стилю преподавания.

Преимущества и недостатки. 

Для проекторов освещение может быть проблемой, поскольку для того, чтобы проекцию можно было увидеть, в помещении необходима темнота. Некоторые ученики могут быть вялыми или сонливыми, а как только погаснет свет, они могут легко заговорить или уйти. Другим учащимся изменение атмосферы может помочь им принять участие. Проекторы различаются по простоте использования, стоимости и универсальности — некоторые из них имеют возможности виртуальной реальности и 3D, которыми можно управлять с помощью мыши или даже сенсорного экрана. Им необходимо учитывать вопросы установки, чтобы гарантировать, что все учащиеся могут видеть проектор, правильно ли установлено расположение и безопасно ли установлен или размещен сам проектор.

Интерактивные ЖК-доски, сенсорные экраны и плоские дисплеи хорошо видны при дневном свете, поэтому освещение не является большой проблемой. Обычно они крепятся к стене, поэтому у них меньше гибкости в размещении, но это означает меньшее количество кабелей и ежедневных хлопот. Они различаются по размеру и весу, и их следует учитывать при установке техники в конкретном помещении – размер стены и близость к учащимся.